感统训练课

感觉统合，是指人的大脑将从各种器官传来的感觉信息进行多次分析，综合处理，并做出正确的应答，使个体在外界环境刺激中和谐有效的运作。就好比交通指挥者或红绿灯管制者，在它的指挥下，各种信息有条不紊地在大脑“高速公路“上飞驰，大脑才能协调身体对外界刺激的感受并做出适当反应。没有它们，交通将乱做一团，事故不断。

课程特点：

从学习和生活等多角度入手，通过使用特殊的运动器材，设立有针对性的运动课程和生动的游戏，不仅在手眼的协调、大小肌肉运动功能方面有促进；在认知理解、物理概念和情绪控制等多方面均有不同程度的进步。因为人类开始有效的学习、认识世界是用身体感受、身体运动来习得的，来自于视、听、嗅、味、触、前庭、本体这七种感觉，这种自然的身体学习是重要的，也是非常有效的。而自闭儿童往往存在多方面的感觉统合失调，如果进行规律有序地感统训练，会促进他们的大脑在接受信息、传导信息、综合信息...

课程作用：

1.发展儿童智力，使儿童的注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力得到充分发挥。

2.增强儿童体质，适当的训练不仅促进儿童骨骼肌肉的成熟，更有利于儿童内脏和神经系统的发育，促进儿童器官系统的生长发育。

3.对儿童的心理发展有积极影响，前庭不佳的孩子，常易受到地心引力的干扰，难以维持内在平衡，大脑保持清晰的警觉状态的能力出现障碍；触觉敏感的孩子，任何细微的刺激都会引起反应，忙于应付各种触觉刺激，注意力无法集中。

4.提高幼儿语言能力，人类的语言包括构音、词汇认知、组句及语言逻辑、交谈、认字、阅读、书写等，这些能力和人类的皮肤触觉、前庭触觉和运动企划能力有密切联系。