1、学会循环渐进
对自闭症孩子进行语言训练不能急于求成,家长们要学会遵循循环渐进原则。比如教学”水“字时,先教孩子认读”水“,然后过渡到”喝水“,最后教孩子说”我要喝水“。由字到词,再由词到句,积少成多,这样孩子就会慢慢学会表达。
2、创造语言环境
环境对孩子的影响是潜移默化的,因此,家长们可以用看电视、听音乐、讲故事、图片展示等方式,带孩子感受语言,并帮助他们把生活中的人和事与语言联系起来,以此来加强对语言的理解。
3、类化法应用
大多数自闭症孩子都有仿说行为,所以家长们可以利用这一特征,让孩子学说生活用语。如:你教会孩子说”我想吃饭“,那你可以根据这个句型举一反三,教孩子说”我想画画、我想读书、我想喝水"等等,让孩子学更多的常用语。
4、激励促进法
夸奖与鼓励是人进步的动力。当孩子有了进步就要及时给予表扬和鼓励,增加他们的信心,家长们可以抱抱他们,或者奖励他们喜欢的玩具,让他们有好的表现。
语言发育障碍儿童康复机构