自闭症孩子在家如何提升认知能力？

自闭症孩子在家如何提升认知能力？

1. 颜色视觉训练

孩子对于黄-红-绿-蓝-紫-橙，混合色要给予明确命名。

在家庭训练中，家长拿出一个香蕉，教孩子认识这个颜色，如果孩子仿说能力不错，可以带着孩子进行仿说（优先孩子喜欢的水果，激起孩子的兴趣），以此类推（可以采用：DTT回合式教学）正确认识颜色的目标有三个：颜色配对--颜色指认--颜色名称。

2. 形状认知训练

在家庭训练中，先训练孩子认识圆形、方形、三角形（利用形状饼干来进行区分，吃中并学）根据孩子接受成果再接着训练孩子认识椭圆形、菱形、五角形、六角形、圆柱形。

3. 大小知觉训练

训练孩子判断大圆小圆（葡萄和苹果）、大正方形小正方形（抽纸）等物体。

4.配对训练

配对训练可以在孩子掌握的形状、颜色或者数量等概念之后进行。在家庭训练中，可以首先教孩子实物与实物配对（两个苹果与一个香蕉），再过渡到实物和卡片配对（一个苹果一个香蕉，一个卡片苹果），最后孩子卡片和卡片的配对（一个卡片苹果和一个卡片香蕉）就能顺利地完成。

5. 方位知觉训练

按照一般儿童的认知发展规律，在家庭训练中，可以先训练孩子辨别上下，再训练孩子辨别前后，最后训练孩子辨别自己身体部位的左右。活动：爸妈带着孩子坐骑大马游戏（辨别上下），干预有了，亲子时间有了，两者兼得。

6. 生活记忆训练

先带着孩子回忆几小时前的事情，在训练孩子回忆昨天发生的事情，接着再训练孩子回忆前几天发生的事情。任何的教学都可以来源于生活，生活本身就是很好的一本教科书。